Коммуникативная
деятельность.
«Части
суток»
При
обучении детей распознаванию частей суток достаточно ограничиться соотнесением
правильного обозначения каждой из частей суток (утро, день, вечер, ночь) с
соответствующим промежутком времени и научить определять этот промежуток по
характерной для него деятельности и внешним признакам.
Утро – дети просыпаются, чистят зубы, идут в детский
сад.
День – дети гуляют, обедают, ложатся спать в детском
саду.
Вечер – детей забирают домой из детского сада.
Ночь – на улице темнеет, дети и взрослые ложатся
спать.
Обучая
детей надо насыщать части суток конкретными существенными признаками детской
деятельности, называя соответствующее время.
Комментариев нет:
Отправить комментарий