Сообщения
Познавательно - исследовательская деятельность в средней группе Тема : « Свойства сахара и соли » Цель : Создание условий для ознакомления детей с веществами (соль , сахар ) и их свойствами . Задачи : Образовательные : 1. Расширять и углублять представления детей об окружающем мире посредством знакомства со свойствами сахара и соли (запах , вкус, цвет, форма кристаллов, растворимость) . Стимулировать к сравнению сахара с солью . Развивающие : 1. Развивать произвольное внимание; диалогическую речь, способность самостоятельно задавать интересующий вопрос, умение анализировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные зависимости и делать выводы. Воспитательные : 1. Воспитывать желания интересоваться явлениями окружающего мира. Проявления терпения дослушивать ответы товарищей до конца.
На космических просторах. Если только захотеть - можно в космос улететь! 12 апреля наша страна отмечала памятную дату - 60 летия первого полета в космос. Воспитанники средней группы " Непоседы" были не исключением и с большим интересом готовились встретить знаменательное для России событие в истории покорение космоса - День космонавтики. Тема космоса всегда интересна детям и поэтому они с большим удовольствием смотрели презентацию, были активными участниками беседы о звездах. планетах, космосе. с удовольствием выполнили аппликацию "Ракета"
Познавательно исследовательская деятельность с бумагой в средней группе. С помощью разнообразных приемов и методов, познакомила детей со свойствами бумаги. Бумага бывает белая, цветная, гладкая, шершавая, толстая, тонкая, мягкая, твердая. Бумага рвется, мнется, намокает, расползается в воде, красится, сгибается. Долгий путь проходит дерево, прежде чем превратиться в бумагу. Дерево распиливают на чурбаки, разбивают на щепки, щепки варят в специальных растворах и получается бумажная масса. Специальные машины перемешивают эту массу. отжимают из жидкой бумаги воду, отглаживают горячими валками, как утюгом и сматывают в огромные рулоны. Воспитываем у детей бережное отношение к бумаге.